高校与区域如何共建开放型创新共同体

　　在创新驱动发展战略深入实施的大背景下，高校作为基础性创新的重要策源地和新质生产力的关键推动力量，面临“如何在进一步全面深化改革中蓄势赋能区域高质量发展”的时代课题。作为地方应用型高校，太原学院通过愿景同步、资源共享、措施协同、政策互鉴等路径，全力构建“高校—区域”开放型创新共同体（以下简称“共同体”），有效整合创新要素、激发创新活力，为区域经济社会发展注入强劲动力。

　　愿景同步——

　　擘画发展同心圆

　　愿景同步是共同体建设的思想前提。高校应紧密围绕国家发展战略和区域发展需求，制定长远且具体的发展规划，明确自身定位和使命，与区域形成创新驱动的共同价值追求。

　　太原学院基于山西省、太原市的战略目标和政策导向，顺应高等教育应用型转向和人才市场需求变化新趋势，主动融入太原市“锚定‘六地’发展定位，建设国家区域中心城市”的任务，推动学校从规模发展向内涵发展转型、从跟跑追赶向特色引领跨越。

　　学校深入调研区域产业发展现状和趋势，聚焦山西省“14+N”和太原市“4+4”现代化产业体系，了解产业对人才的需求，动态调整学科专业设置，努力构建特色鲜明、布局合理、优势突出、支撑发展的学科专业体系。学校积极打造具有区域发展特色的学科专业品牌，推进人工智能与大数据、智能制造、新能源等新工科专业建设，不断提高人才培养供给侧与社会需求侧的适配度，形成了校地发展目标一致、行动协调统一的良好局面，成为推动区域进步的重要力量。

　　资源共享——

　　汇聚创新强动能

　　资源共享是共同体高效发展的关键。通过共享科研设施、教育资源、文化场所和创新成果，高校推动产业升级和技术转化，同时为区域培养和输送高素质人才；地方企业和科研机构则为高校提供实践平台、资源支持和数据反馈，促进产学研深度融合。

　　太原学院充分开放校内资源，高度重视实验中心、工程训练中心等平台建设，优化设施配置，与地方企业、科研机构联合开展技术攻关及项目合作，促进科研成果转化，助力地方科技创新。学校通过学生综合素质训练基地、思政协同育人基地的建设和共享，实现教育与社会的深度融合，培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

　　学校充分利用外部资源，与太重集团、华为、山西百信等高新技术企业共建实习实训基地，让学生在真实的生产环境中提升专业技能。工程训练中心与地方企业、行业协会等建立紧密合作，引入实际生产项目和技术资源，为学生提供真实的工程实践环境，并通过双创平台及竞赛，切实提高学生的创新创业能力。“百名教师入企业、百家企业入校园”项目推动一线教师到企业挂职锻炼，提升实践能力，同时促进企业技术骨干走进高校课堂，带来行业前沿动态和实践经验。

　　措施协同——

　　打造合作新范式

　　措施协同是共同体建设的实践路径。要通过人才培养、科研攻关、社会服务等方面的深度协同，使共同体建设落到实处、取得实效。

　　太原学院锚定培养高素质应用型人才的目标定位，以突出创新和实践能力为导向，重构人才培养方案，实现“专业—课程—实践—就业创业”的有效衔接，依据市场需求定制化培育应用型人才。学校实施“区域急需高层次人才培养专项”计划，遴选重点专业建设定制班，与企业共建产业学院、实习实训基地，根据企业岗位需求调整课程设置和教学内容，让企业深度参与教学过程。

　　学校大力加强有组织科研，聚焦区域经济发展重大问题，旗帜鲜明地开展应用型科学研究，与科研机构、企业联合开展项目攻关。学校落实山西省加快低空经济发展和通航示范省建设措施，弥补太原市相关产业存在的企业自主创新能力不足、产业集群尚未形成、高素质专业人才供给短缺等不足，与山西通航集团合作建设智能无人机技术研究所，共同投入研发力量，攻克核心技术，推动科研成果转化，完善产业链。

　　社会服务方面，学校与政府部门协同组织师生参与社区志愿服务、文化传承与推广等，共同提升区域社会文明程度和居民生活质量。学校成立了多个系部共同参与的，集理论创新、实践应用和人才培养功能于一体的“太原学院区域国别研究所”和“马克思主义宗教理论研究所”，通过深化国际合作、推动学术交流与加强校企联动，为社会发展、文化繁荣和学术创新贡献力量。在太原市大力发展文旅产业的背景下，学校与太原市文物保护研究院共建校地合作实践基地，成立“晋阳文化发展研究中心”，研究创作的舞剧《汾水未央》亮相省市演艺舞台。

　　政策互鉴——

　　夯实发展深保障

　　政策互鉴是共同体建设的制度保障。高校应积极参与区域创新政策的制定，凭借专业研究能力为政策提供理论支撑与可行性建议，并积极争取政府出台鼓励高校与区域合作的政策，激发各方参与共同体建设的积极性。

　　太原学院围绕文旅经济、能源经济、低空经济等关键议题深入调研，积极参与省、市组织的各类政策研讨会议、座谈会等，就教育、科技、人才等方面的政策制定与完善建言献策。学校积极争取政府政策支持，利用政府对高校服务地方的奖励政策、科研项目资助政策等，加大对学科建设、科研创新的投入，提升服务区域的能力。同时，学校充分利用太原市在人才落户、住房补贴、科研启动资金、学科建设经费等方面的政策支持和资金投入，进一步加大对高层次人才和创新团队的引进力度，加大对青年教师的政策性扶持、科研能力培养和科研业务支持力度，构建衔接有序、结构合理的人才团队和梯队。

　　学校党委充分发挥党建引领作用，把全校上下的思想和行动统一到党中央决策部署与省委、市委工作要求上，把在省市政策中寻找到的机遇和动力持续转化为推动学校事业发展的新思路、新方法、新举措。近年来，学校统筹推进高质量党建引领工程、人才培养质量提升工程、优势特色学科建设工程等七大工程，出台改革举措20余项，有效激活发展内生新动力，办学水平持续提升。

　　（作者郝勇东系太原学院党委书记，蔡江辉系太原学院党委副书记、bv伟德官方网站）

《BETVLCTOR伟德在线》2025年10月15日 第06版